常見問題 F.A.Q.

問: 樂知園的教學模式是什麼?

答: 獨立課室,小班互動授課,由資深專科老師於講台上,有系統漸進式活動教學,著重理解與運用。


問: 為什麼樂知園提倡快樂學習?

答: 我們堅信,孩子如果喜歡老師、喜歡課堂,才能達到最佳學習狀態,學習事半功倍,而且養成主動學習的習慣;相反,如果催逼、填鴨、操卷,孩子必然抗拒,越來越討厭學習。知易行難,這個理論很多人都知道,但真正能做到快樂學習並兼顧到學業進步的並不多。十多年來,我們一直這樣做,還以此準則培養了一批又一批充滿自信的優秀人才。

問: 課程是否按照XX學校課本或考試內容?

答: 我們的中文、數學專科班涵蓋教育局校本課程內容,但不拘泥於個別學校的專有課程,務求更全面,更深入。英文課程則以歐美標準,根據學生程度編定,不但涵蓋學校內容,而且更地道、更實用,務求讓學生聽說讀寫都充滿信心,而非單純針對考試。

問: 什麼年紀適宜開始學英文?

答: 只要小朋友已具備初步語言能力,英文學習是越早越有效。

 

一般建議K2或K3開始,小朋友的語言學習能力較強,學習效果最明顯,日後聽說讀寫都會比較流暢自然;經統計,英文成績較好的同學多數是幼稚園開始的。

如果幼稚園未能開始,小一、小二的學習效果也不錯,特別是對於學校成績方面,但溝通能力方面則略遜於幼稚園開始的同學;

如果小三、小四再開始,效果相對會打折扣,但只要堅持長期學習,仍能有一定效果;

小五、小六開始學英文已屬於亡羊補牢,必須堅持不懈,長期學習,才能見到有些效果;

中學開始學英文則因人而異,一方面需要同學仍有受教之心,另一方面需要有學習能力,否則只是浪費時間。

無論幾歲開始學英文,都是不能間斷的,如果只學幾個月就停,由於缺乏運用,再過幾個月就拋之腦後,之前的學習也就是白費了。相反地,只要小朋友堅持學習,即使成績不能每個都名列前茅,但英文溝通能力都會流暢扎實,日後升學、工作都能受益良多。

問: 需要多少時間見效?

答: 見效時間因人而異,一兩個月見效的很少,一兩年徹底改善的很多。要真正打好基礎,徹底改善,需要長期學習。有效學習的三個階段:樂趣啟蒙,專業教導,持續鞏固。如果期望學兩三個月就一勞永逸,則建議不必浪費時間及金錢,首先是新同學需要一段時間才能進入理想學習狀態,其次就算學到了知識而不加以鞏固及運用,也會很快忘記,而浪費了老師的努力。

問: XX班有冇位?

答: 英文班每個年級都有多個時段可選,而香港小朋友的英文程度差異極大,因此需先接受評估後才能建議適合時段。中文、數學可先安排試堂。

問: 為什麼要介紹人?

答: 由於樂知園教學方式與坊間補習社有很大區別,經朋友介紹的家長較易明白我們的理念及較清楚長期學習的效果,而更願意配合我們的教育理念,達至理想效果,因此,有介紹人的新生可豁免評估試堂費。介紹人本身並無任何回贈或利益,所以你可以放心,你朋友介紹你來這裡學習是真心為你好的,並無私心。如果你孩子學得好,又希望幫助其他朋友,記得分享了,他們也會同樣感謝你的無私。

問: 如果與課外活動撞時間怎麼辦?

答: 時間上我們會盡力協調,但有時需家長自行衡量學科及課外活動的重要性。

問: 交多幾期學費有無優惠?

答: 我們的學費已比本港其他大部分同類課程價格更優惠,而且按堂扣費,收費公道。多數補習中心為了業績而提供各種優惠,甚至將貨就價;我們相信只要孩子學得好,無須依靠長約捆綁。如欲更節省學費,亦可考慮全年通計劃

問: 可以請假嗎?

答: 可以,但過度請假不利學習,因此建議補堂。由於課程有連貫性,而一星期一堂的學習機會已經不多;小朋友需要培養良好學習習慣才有利端正學習態度;暫停時間過長可能導致退步、甚至喪失信心及興趣,而浪費之前的努力,因此非必要的請假應盡量避免。

問: 你們有其他分店嗎?

答: 有外區家長經常問我們XX區有冇分店?你們做得這麼好,為什麼不開分店?我們有探討過這個問題,但由於這些老師都是經過多年沉澱、篩選出來的,好老師可遇不可求,如果開了分店就難免削弱師資,而淪為一般連鎖店的商業模式了。“酒香不怕巷子深”,為保障教育質量,我們目前只有長沙灣這個總校,並無分店。

問: 會經常換新老師嗎?

答: 樂知園的老師都是秉持相同理念的負責任專業導師,不論是本地老師或外籍老師,均於本中心任教多年,絕無臨時導師。師生之間建立良好默契,是高效學習的首要條件,也確保教學質素,因此,在樂知園極少出現換老師的情況。

問: 惡劣天氣有何安排?

答: 黑雨或八號風球本中心會停課,課堂順延;紅雨或三號風球正常開放。